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高考生物命题趋势及复习方法分享

    以下内容是相关专家根据近年来生物高考考试的变化、总结出来的大致趋势,希望能给大家带来帮助。


1、会加重生物基础内容、概念、理论的考题。


2、学科交叉互考会增多,特别是高中复习必修跟选修分开学,分开复习。但是高考题,是综合性的,必修和选修在一道题里面同时考,这是高中现在复习的缺陷,比如基因工程就是。

 

3、生活类的题型会增多,比如现代食品里面的转基因、遗传病都是跟生活结合起来。

 

4、生物考图题、考表的题会增多,实验研究题会提升难度。

 

    明年的高考局势主要有一下四点,那么该如何准备呢,生物的复习方法,简单来说主要有以下几点:

 

框架学习法:根据目录进行大区块的复习,主要是提高基础知识的复习和稳固。

 

图标学习法:生物学图表有着直观、容量大、隐含条件和信息点多的特点,因此,用图表来表达生物学事实的特点和规律的考题逐年增多。因此在教学时就要求我们加强对图表的阅读(识图)、分析、领悟与综合运用,解答时首先任务是要找准切入点,看懂图表所表达的生物学信息和与生物各部分知识或其它学科知识的联系,领悟其考查目的,运用图表揭示生物学的原理、规律解决实际问题,在此过程中使学生的阅读、分析能力得到锻炼和升华。

 

株连学习法:株连学习法是通过各个知识点之间的链接、进行全方面,深层次、有条理的复习方法,此方法要求学生在复习时要学会相互联系,前后分析,综合复习,最终达到融会贯通的目的。

 

对比学习法:对比观察有利于迅速抓住事物的共性和个性,从而把握住事物的本质。如观察线粒体和叶绿体的结构时,就要先异中求同:它们都有双层膜,都含有基粒、基质、酶、少量的DNA和RNA。然后再同中求异:线粒体的内膜折叠成崎,叶绿体的内膜不向内折叠;线粒体有与呼吸作用有关的酶,且酶分布在内膜、基粒、基质中;而叶绿体内有与光合作用有关的酶,而酶分布在基粒层和基质中;叶绿体中有叶绿素,而线粒体中没有。

 

希望此篇文章能够给大家带来帮助,西安哈利博特教育。

 

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